Группа 7 «Василек»

понедельник, 17 февраля 2014 г.

Будущие олимпийцы!

Над Олимпийским городом взметнутся флаги,
И затрепещут на ветру Олимпиады кольца,
Поднимутся над головой всё выше и выше,
И засверкают радугой от яркого солнца.

Цветные кольца Олимпиады в Сочи,
Пять континентов и множество различных стран,
Всех их объединило спортом мира,
Под кольцами бороться будут и побеждать.

Взметнутся к небу кольца мира,
Цвета такие все в природе есть,
Они сегодня призывают всех спортсменов,
Хранить своё достоинство и честь!

По стадиону двинуться спортсмены,
Парад всех тех, кто прибыл для борьбы,
Кто жизнь свою красивой сделал,
Тот непременно в Сочи победит!

Сочи – зимняя игра, Олимпийская пора!

Сочи – зимняя игра,
Олимпийская пора!
С леопардом, зайкой, мишкой
Выступим мы на «отлично»!
Лыжи, кёрлинг, скелетон,
И фристайл, и сноуборд,
Биатлон, бобслей, хоккей –
На стадион бежим скорей!

Талисманы Олимпиады-2014

Белый Мишка в шарфе синем

На санях слетел с горы,

Встретил Зайчика в долине,

Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи

Рассказал им Леопард,

И они все дни и ночи

Состязаний чтут азарт.

Талисманы игр спортивных

Олимпийцев берегут.

Блеск наград –

у самых сильных.

Победителям – салют!

воскресенье, 22 декабря 2013 г.

"Вместо кисточки рука"

                  Все дети любят рисовать. Творчество для них – это отражение душевной работы. Чувства, разум, глаза и руки – инструменты души. Сталкиваясь с красотой и гармонией мира, изведав при этом чувство восторга и восхищения, они испытывают желание “остановить прекрасное мгновенье”, отобразив свое отношение к действительности на листе бумаги.
                Творчество не может существовать под давлением и насилием. Оно должно быть свободным, ярким и неповторимым. Не расставаясь с карандашами, фломастерами, красками, ребенок незаметно для себя учится наблюдать, сравнивать, думать, фантазировать.
                 Для ребенка привычны и знакомы следы, оставляемые карандашами, фломастерами, шариковой ручкой и кистью, но остается удивительным использование пальчиков и ладошек для рисования штампов и трафаретов.
                Нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей, тем самым, вызывая стремление заниматься таким интересным делом. Оригинальное рисование раскрывает творческие возможности ребенка, позволяет почувствовать краски, их характер и настроение. И совсем не страшно, если ваш маленький художник перепачкается, главное – чтобы он получал удовольствие от общения с красками и радовался результатам своего труда.